Código QR para Google Drive
Além disso, você tem a opção de criar um código QR do Google Drive. Usando esse código, você pode facilmente transferir arquivos inteiros de documentos, livros e materiais de trabalho. Dessa forma, você reduz o risco de que o aluno esqueça o livro-texto, a apostila ou qualquer outra apostila.
Em nosso site, você pode
importar PDF para código QR gratuitamente. Mas no documento PDF, você pode colocar uma variedade de informações necessárias. Por exemplo, você pode criar um mapa mental e usá-lo para visualizar, estruturar e classificar ideias e como uma ferramenta de aprendizagem.
Código QR para Formulários Google
Ao criar um código
QR do formulário do Google, você pode facilmente realizar pesquisas entre os alunos. Podem ser questionários anônimos que visam monitorar o nível de satisfação com o processo educativo.
Ou, usando o formulário do Google, você tem a oportunidade de testar o conhecimento e coletar dados rapidamente em uma programação. O formulário do Google também é útil como uma ferramenta que ajudará a coletar dados para registro, por exemplo, para uma grande palestra ou seminário.
Código QR para Google Сlassroom
Outra maneira de usar os códigos QR para a educação é o código QR do Google. O Google Sala de aula é um serviço gratuito desenvolvido pelo Google para a educação. Ajuda os professores a organizar aulas e a se comunicar de maneira eficaz com os alunos.
Neste aplicativo, você não só pode organizar tarefas, mas também criar as suas próprias, dar notas. Também é possível deixar comentários e se comunicar em tempo real, o que melhorará o entendimento mútuo entre professor e aluno.
A classe Google oferece a capacidade de usar o Google Docs e o Google Drive. Essa função ajuda o professor a ver o número de trabalhos concluídos e a identificar imediatamente aqueles que estão atrasados.
Além disso, o Google class tem a função de criar automaticamente uma pasta no disco para cada tarefa e cada aluno. Assim, os alunos sempre podem ver quais tarefas precisam concluir na página correspondente.